2017 Game Jam Junior 畢業展 X 遊戲創作營簡介會

iCare 會跟 將軍澳IVE 及 HK Design Institute 於8月份合辦「Game Jam Junior 2017」 iCare 將於 6月21日 星期三,安排舉行一場 「IVE 2017畢業作品展」特別場 × 「遊戲創作營」簡介會(詳情如圖所示) 歡迎:各中小學生家長教師及同學、各區青少年社工及有志於遊戲業界發展的年青人、教牧長執及青少年導師,長幼共融,體驗參與!

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啟發學生解難 STEM教育做起? – 信報 2017年3月31日

近年全球流行STEM教育課程,希望藉科學、科技、工程及數學,藉此培養學生邏輯及解難的能力,學會自行處理各種問題。《信報》StartupBeat今次請來香港電子學習聯盟主席黃岳永(Erwin Huang),以及iCare智研德育總監施德利(Michael Sze),思考香港下一代的未來。   今日學寫程式,門檻是否低很多?香港電子學習聯盟主席黃岳永(Erwin Huang):「宜家拖曳就做到,毋須逐字寫程式,像砌LEGO機械人咁簡單。」ICare 智研德育總監施德利(Michael Sze)認為,STEM教育最重視的,就是溝通:「以遊戲製作為例,塑造角色形象,要跟畫師配合﹔賺錢方面,就同營運去傾,這是一種合作。」 談到香港的教育制度,香港電子學習聯盟主席黃岳永(Erwin Huang):「外國係冇一二三年班,年紀相若的一齊學,懂得發揮各人長處。香港係冇咗,相信、互助等價值觀。」iCare智研德育總監施德利(Michael Sze):「STEM最大幫助是,提升學生表達能力,更可結合通識應用,教學相長。」 本地教師疲於奔命,年年一筆過撥款,令校方無所適從。香港電子學習聯盟主席黃岳永(Erwin Huang):「新加坡有5年計劃,再多兩個全職教席,又有大學的免費教材,可以長線發展。」iCare 智研德育總監施德利(Michael Sze):「學校的STEM發展,限制於教師水平上,他們不知點做。不如像社福機構般,師生一齊落手解決,學習進步仲快。」

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「童 · 樂編程」數碼之旅

雖然香港是一個高度數碼化的城市,但於政府2016年2月份出版的報告書統計數字顯示,低收入住戶擁有電腦或接駁互聯網的比例仍不及40%,數碼鴻溝仍然十分顯著。 我們深信「只要悉心栽培,不論貧富、老幼、傷健均可以運用資訊科技項目,獲得良好的發展機會」,實現「善用科技,盡展潛能」的願景。 在2月21日,我們有幸聯同兩間小學 (浸信會天虹小學 及 保良局莊啟程第二小學) 舉辦「童 · 樂編程」數碼之旅。當日共有十八個家庭,一共五十二名小學生及家人透過Hour of code的項目,讓參與的家庭以親子的方式,一起接觸電腦程式編程。 另外亦有不少遊戲公司的義工出任義務導師,教授編程的入門基本功。 當中有不少學童及家長更是首次學習編程!   另外參加家庭更有機會參觀數碼港,認識香港最新的資訊科技發展 而參加的家長及學童更取「Hour of code電腦學習證書」,並鼓勵家長推動子女朝著數碼科技學習及發展 在籌辦的過程中,我們滿心感謝各合辦機構 數碼港、媒體伙伴 Dreamates、協作團體明愛電腦工場及一眾義工們的真誠參與。 期待下次再與各位會面。

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