2018 暑期活動 – 「iCare 職涯規劃密集課」圓滿結束

2018年的暑假,iCare透過旗下兩個社企項目「親子Online」及「與別不同遊戲工作室」先後策劃了多個項目,而其中最為感動我們的事情,便是為一群分別患有自閉症、過度活躍症、語言障礙、讀寫障礙、智力遲緩、專注力不足 及 社交恐懼的SEN家庭,度身訂造了幾個星期的「職涯規劃密集課」;整個密集課得到香港某善心家庭的私人贊助,同時亦獲得社創基金支持部份導師的培訓費用,並且得到動畫公司Vyone的技術支援,從而籌辦了不同的團體培訓課。 我們深信,SEN年青人可能起步比較慢,甚至因不同身體、情緒或智力困難而遇到非常特殊的學習障礙,但適時適切而務實貼地的職涯規劃及幫助,就能讓SEN年青人及其家中照顧者,重新與社會接軌。我們透過科普教育的方式,讓年青人及家長一起學習創作動畫、遊戲編程及智能App設計,開拓SEN學童家庭跨代共融的親子創作力、國際視野及互動溝通關係。 2018年的暑期密集班,以參加「Game Jam Junior 2018 – 學生遊戲創作營」為最後一個環節,讓SEN學生們,嘗試破格合組隊伍,與其他SEN家庭結伴參與一個傷健共融的公開比賽,與來自全港各中小學的參賽者同場較勁,一起在三天之內,創作屬於自己團隊的遊戲。 今年Game Jam Junior的主題,於活動的第一天才即場公佈 (2018年8月16日),主題為:「世界大同」;這幾天內,所有參加者便要圍繞這一個「世界大同」的主題來創作遊戲。 另外,今年更加入了一項新模式,便是每一隊參賽者,都會以抽籤形式,各團隊成為代表所屬國家的遊戲公司,並以公司特派員或CEO的身份來香港參加遊戲創作營;有些是來自巴西,有的來自北極,更有的來自日本或墨西哥。這樣的模式,是希望令各學生團隊的視野,可以放眼全球,促使大家必須主動去了解世界各地不同文化來創作,達至倡導世界大同的共融社會。 今屆Game Jam Junior共有12隊參賽隊伍,年齡從小學六年級學生至大專生;而我們十多位SEN年青人,亦分組成了三隊參賽,經抽籤後,三組SEN年青人分別代表西班牙、埃及 及 沙特阿拉伯。

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2018 GameJam Junior 學生遊戲創作營

「GameJam JUNIOR 學生遊戲創作營」是一個開發遊戲的活動,自2013年起舉辦至今已第六屆,參加者全為大專以下的年青人(包括中學生及小學生),大家要在短時間內和其他遊戲開發者合作,根據特定主題及時間內構想或製造出一款遊戲,歷年的作品有手機遊戲、電腦遊戲、桌上遊戲或影片遊戲。參加者方面,年齡最小為六歲,最大為大專學生。 活動中,包括一個遊戲設計工作坊、三場Unity遊戲教室,與及一個遊戲作品發佈會。活動費用全免,好像青少年人發揮創意,一同創作好遊戲。 今年活動日期及時間如下: 遊戲開發工作坊: 2018年8月16-17日 (星期四及五) 遊戲創作發佈會及評審: 2018年8月20日 (星期一) 活動Facebook: https://www.facebook.com/GameJamJunior/  

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iCare 青少年動畫師培訓及配對商業項目 – 香港科技園 年度盛事 EPIC 2017 及 GoAnimate伙伴團隊分享

我們篤信,人人都做得到! SEN 不再是一個負面標籤 😊 2017年,幸得您們的愛心捐款資助, 在短短五個月之內,iCare從零開始,訓練了七組SEN青少年動畫師團隊(當中包括:自閉症、視障、聽障、讀寫障礙、過度活躍症、焦慮症及特殊語言障礙)。iCare參與公開競投並成功獲得香港科技園年度盛事 EPIC 2017 的動畫製作項目,給予這一群得到您愛心資助的SEN青少年人及父母,一次讓孩子建立自信及認真看待學習「接Job」的好機會;這七組SEN青少年人,沿途有自己的父母及社工同行,發揮自己的天賦與潛能,合力製作了100段參賽企業Matrix Video Wall上的公司簡介動畫影片。 本次項目,得到本年度 HKICT Award年度大獎的動畫軟件公司GoAnimate的全力支援。iCare培育的SEN青少年動畫師團隊最終不單專業地如期完成了100段影片,更獲得Epic 2017現場眾多國際性機構管理層的書面讚揚及參賽團隊創辦人的親身嘉許打氣,而且,未來的工作機遇源源不絕。 跟您一起重温Epic 2017現場點滴,還有我們這一群「動起來」專業又認真的SEN青少年人✋🏻😄 詳情查詢: 電話: (852)

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2017 Game Jam Junior 畢業展 X 遊戲創作營簡介會

iCare 會跟 將軍澳IVE 及 HK Design Institute 於8月份合辦「Game Jam Junior 2017」 iCare 將於 6月21日 星期三,安排舉行一場 「IVE 2017畢業作品展」特別場 × 「遊戲創作營」簡介會(詳情如圖所示) 歡迎:各中小學生家長教師及同學、各區青少年社工及有志於遊戲業界發展的年青人、教牧長執及青少年導師,長幼共融,體驗參與!

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啟發學生解難 STEM教育做起? – 信報 2017年3月31日

近年全球流行STEM教育課程,希望藉科學、科技、工程及數學,藉此培養學生邏輯及解難的能力,學會自行處理各種問題。《信報》StartupBeat今次請來香港電子學習聯盟主席黃岳永(Erwin Huang),以及iCare智研德育總監施德利(Michael Sze),思考香港下一代的未來。   今日學寫程式,門檻是否低很多?香港電子學習聯盟主席黃岳永(Erwin Huang):「宜家拖曳就做到,毋須逐字寫程式,像砌LEGO機械人咁簡單。」ICare 智研德育總監施德利(Michael Sze)認為,STEM教育最重視的,就是溝通:「以遊戲製作為例,塑造角色形象,要跟畫師配合﹔賺錢方面,就同營運去傾,這是一種合作。」 談到香港的教育制度,香港電子學習聯盟主席黃岳永(Erwin Huang):「外國係冇一二三年班,年紀相若的一齊學,懂得發揮各人長處。香港係冇咗,相信、互助等價值觀。」iCare智研德育總監施德利(Michael Sze):「STEM最大幫助是,提升學生表達能力,更可結合通識應用,教學相長。」 本地教師疲於奔命,年年一筆過撥款,令校方無所適從。香港電子學習聯盟主席黃岳永(Erwin Huang):「新加坡有5年計劃,再多兩個全職教席,又有大學的免費教材,可以長線發展。」iCare 智研德育總監施德利(Michael Sze):「學校的STEM發展,限制於教師水平上,他們不知點做。不如像社福機構般,師生一齊落手解決,學習進步仲快。」

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「童 · 樂編程」數碼之旅

雖然香港是一個高度數碼化的城市,但於政府2016年2月份出版的報告書統計數字顯示,低收入住戶擁有電腦或接駁互聯網的比例仍不及40%,數碼鴻溝仍然十分顯著。 我們深信「只要悉心栽培,不論貧富、老幼、傷健均可以運用資訊科技項目,獲得良好的發展機會」,實現「善用科技,盡展潛能」的願景。 在2月21日,我們有幸聯同兩間小學 (浸信會天虹小學 及 保良局莊啟程第二小學) 舉辦「童 · 樂編程」數碼之旅。當日共有十八個家庭,一共五十二名小學生及家人透過Hour of code的項目,讓參與的家庭以親子的方式,一起接觸電腦程式編程。 另外亦有不少遊戲公司的義工出任義務導師,教授編程的入門基本功。 當中有不少學童及家長更是首次學習編程!   另外參加家庭更有機會參觀數碼港,認識香港最新的資訊科技發展 而參加的家長及學童更取「Hour of code電腦學習證書」,並鼓勵家長推動子女朝著數碼科技學習及發展 在籌辦的過程中,我們滿心感謝各合辦機構 數碼港、媒體伙伴 Dreamates、協作團體明愛電腦工場及一眾義工們的真誠參與。 期待下次再與各位會面。

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